• Vigtigste
  • Nyheder
  • De færdigheder, som amerikanerne siger, at børn har brug for at få succes i livet

De færdigheder, som amerikanerne siger, at børn har brug for at få succes i livet

Hvad er de bedste færdigheder for børn at have i disse dage?


Er det bedst for børn i nutidens teknologidrevne verden at finpudse deres videnskab og matematiske færdigheder for at indhente andre lande, der overgår USA? Eller er det bedst for dem at være mere afrundede med stærke kunst- og atletiske færdigheder? Eller måske bør forældre i stedet fokusere på at tilskynde til mindre håndgribelige færdigheder i deres børn, såsom teamwork, logik og grundlæggende kommunikationsevner.

Hvilke færdigheder børn har brug for for at få succesPew Research Center bad for nylig en national prøve af voksne om at vælge blandt en liste med 10 færdigheder: 'Uanset om du synes, disse færdigheder er gode at have, hvilke synes du er vigtigst for børn at komme videre i verden i dag'?


Svaret var klart. Over hele linjen sagde flere respondenter, at kommunikationsevner var vigtigst efterfulgt af læsning, matematik, teamwork, skrivning og logik. Videnskab faldt et eller andet sted i midten, hvor mere end halvdelen af ​​amerikanerne sagde, at det var vigtigt.

Afrunding i bunden var færdigheder, der var mere forbundet med børns fritidsaktiviteter: kunst, musik (undskyld, højre hjerne mennesker) og atletik. Der var stort set ingen forskel i svarene baseret på, om personen var forælder til et barn i alderen 18 år eller derunder eller ej.

Men vi fandt også nogle interessante forskelle:



  • Mens alle amerikanere mest sandsynligt citerede kommunikations- og læsefærdigheder som det vigtigste for nutidens børn, var kvinder mere tilbøjelige end mænd til at sige dette. Flere kvinder sagde, at læsefærdigheder (88%) betyder noget sammenlignet med mænd (83%), og der var en lignende kløft på kommunikationsevner (92% mod 88%). På den anden side var mænd mere tilbøjelige end kvinder til at sige, at videnskab og matematiske færdigheder var vigtigst. Blandt mænd sagde 63% videnskabsfærdigheder var vigtige - et tal 9 procentpoint højere end kvinder, der sagde det samme. Mænd var også mere tilbøjelige end kvinder til at sige, at matematiske færdigheder var vigtige (81% mod 76%).
  • Collegeuddannede amerikanere var mere tilbøjelige til at pege på kommunikation, skrivning, logik og videnskab færdigheder som vigtige sammenlignet med dem med en gymnasial uddannelse eller mindre. For eksempel sagde 63% af dem med en universitetsgrad, at videnskabsfærdigheder var vigtigst sammenlignet med 51% af dem med en gymnasial uddannelse eller mindre. Omkring 81% af universitetsgraderne sagde, at skrivefærdigheder var vigtigst sammenlignet med 70% blandt dem med en gymnasium eller derunder.
Hvilke færdigheder børn har brug for for at få succes, efter uddannelse
  • Ældre amerikanere, kohorten, der sandsynligvis vil være bedsteforældre til nutidens børn, er mere tilbøjelige end yngre voksne til at sige, at det er vigtigt at holde fast ved videnskab og matematik. Omkring 64% af voksne i alderen 50 år og ældre siger, at videnskabskompetencer er vigtige for at komme videre sammenlignet med lidt over halvdelen (54%) af de yngre voksne. Der var en lignende kløft mellem ældre og yngre voksne, når det kommer til matematiske færdigheder (83% vs. 74%) og et mindre hul på læsefærdigheder (88% vs. 84%). Yngre voksne lægger større vægt på logik, hvor 77% sagde, at det var vigtigt for børn at komme videre sammenlignet med 71% af voksne i alderen 50 år og derover, der sagde det samme.
  • Da vi så på forskelle mellem voksne baseret på det politiske parti, de identificerer sig med, var der lige så stor enighed som uenighed om de nødvendige færdigheder for nutidens unge. Demokrater og uafhængige var mere tilbøjelige til at sige, at videnskabsfærdigheder var vigtige med henholdsvis 61% og 59% med henvisning til denne færdighed sammenlignet med kun 52% af republikanerne. Demokrater og uafhængige lægger også højere vægt på at lære om musik, en færdighed, som kun 17% af republikanerne er enige om, ville være nyttigt for børn at få succes.

På bagsiden støttede republikanerne (78%) og uafhængige (77%) mere logiske færdigheder sammenlignet med 70% blandt demokraterne.


  • Der var nogle små forskelle, når det kommer til race og etnicitet. Sammenlignet med andre var det mindre sandsynligt, at hvide sagde, at musik, kunst og atletik var vigtig for børn. På hver foranstaltning var der mindst 10 punkters afstand mellem hvide og sorte eller latinamerikanere. For eksempel sagde 36% af de spanske og 35% af de sorte kunstfærdigheder var vigtige for at komme videre, men kun 19% af de hvide sagde det samme. Tilsvarende sagde 42% af de spanske og 34% af de sorte atletiske færdigheder var vigtige, men kun 20% af de ikke-spansktalende hvide sagde det samme. Og omkring en tredjedel af de sorte og latinamerikanere, versus kun en femtedel af de hvide, nævnte musik som en vigtig færdighed.

Bemærk: Denne undersøgelse blev gennemført gennem Pew Research Center's American Trends Panel, et nationalt repræsentativt panel af tilfældigt udvalgte amerikanske voksne. Undersøgelsen blev udført 9. september - okt. 3, 2014, blandt 3.154 respondenter og havde en fejlmargin på 2,7 procentpoint. Toplinjeresultater kan findes her.