• Vigtigste
  • Nyheder
  • Offentlige og private universitetsgrader rangerer lige så meget i livstilfredshed

Offentlige og private universitetsgrader rangerer lige så meget i livstilfredshed

Private og offentlige college-grader siger, at de er lige så tilfredse i livetPå et tidspunkt, hvor collegeundervisningen stiger hurtigt - især ved landets private gymnasier og universitetsstuderende, og deres forældre står over for spørgsmålet om, hvorvidt en dyrere uddannelse fører til større afkast senere i livet. Svaret fra dem, der er uddannet fra college, er, at deres følelser af personlig tilfredshed og økonomisk velbefindende er omtrent de samme, uanset hvilken type institution de deltog i, ifølge en undersøgelse fra Pew Research Center fra 2013.


Flertallet i hver gruppe var tilfredse med deres familieliv, økonomiske situation og nuværende job. Der var ingen statistisk signifikante forskelle mellem de to grupper på nogen af ​​disse tre mål for den samlede tilfredshed, skønt kandidater fra private skoler var noget mere tilbøjelige end kandidater fra offentlige skoler til at sige, at de var 'meget tilfredse' med deres personlige økonomiske situation (44% vs. 34%).

En undersøgelse foretaget af Gallup og Purdue University tidligere på året, der kom på spørgsmålet på en noget anden måde, viste, at den type institution, den studerende deltog i, var offentlig eller privat, selektiv eller mindre selektiv, mindre vigtig for deres arbejdspladsengagement og trivsel senere i livet end de oplevelser, de havde, mens de var i skolen, som f.eks. at have en opmuntrende mentor eller deltage i en praktikplads eller erhvervserfaring relateret til klasselæring.


College-grader synes positivt om afkastet af deres investering, uanset om de gik til et offentligt eller privat collegeI Pew Research-undersøgelsen sagde både private og offentlige universitetsuddannede sandsynligvis, at deres uddannelse var værd, hvad de og deres familie betalte for det. Omtrent lige store andele på 83% blandt privatuddannede og 86% blandt kandidater fra offentlige skoler sagde, at de allerede havde set en udbetaling. Små andele af hver (5% af private kandidater og 7% af offentlige kandidater) sagde, at de forventer at se deres uddannelse betale sig i fremtiden. Resten sagde, at det ikke ville betale sig, eller de er ikke sikre.

Kandidater fra private colleges var noget mere tilbøjelige til at sige, at deres uddannelse var nyttig til at forberede dem til et job eller karriere end kandidater fra offentlige colleges (61% af private college-kandidater sagde, at det var meget nyttigt sammenlignet med 51% af offentlige kandidater). Alligevel sagde de, at det tog dem omtrent lige så lang tid at finde den type job, de ønskede efter eksamen. Lidt mindre end halvdelen af ​​begge grupper (42% af privatuddannede og 46% af kandidater fra den offentlige skole) sagde, at de fandt et job, mens de stadig var i skole eller næsten umiddelbart efter eksamen.

Private college-grader overstiger offentlige college-grader i låntagningUndersøgelsen fra Pew Research viste, at kandidater fra private gymnasier var mere tilbøjelige til at sige, at de tog lån til finansiering af deres uddannelse end offentlige universitetsuddannede (56% vs. 47%). En nylig analyse af Department of Education-data fra New America Foundation finder det samme mønster blandt nyere universitetsuddannede. Blandt voksne, der afsluttede en bachelorgrad på en privat non-profit skole i skoleåret 2011-2012, tog 74% lån til at betale for college. Andelen, der lånte, var endnu højere blandt kandidater fra private kollegier, der er til profit (87%). Til sammenligning tog kun 64% af de offentlige universitetsuddannede studielån.



Bacheloruddannelsesmodtagere fra private skoler dimitterede med højere gennemsnitlig gæld end dem med fireårsgrader fra offentlige skoler. En typisk privat nonprofit collegekandidat i 2011-2012, der lånte for at afslutte deres uddannelse, dimitterede med $ 32.308 i lån (dem, der dimitterede fra private profittkollegier skyldte endnu mere, på omkring $ 40.038) sammenlignet med $ 25.640 blandt offentlige universitetsuddannede det samme år.