• Vigtigste
  • Nyheder
  • Afdeling for Ed. projekter offentlige skoler vil være 'majoritet-mindretal' i efteråret

Afdeling for Ed. projekter offentlige skoler vil være 'majoritet-mindretal' i efteråret

Lærer Haiti Johnson hjælper sine studerende i første klasse med at lære om den romberede form under klassen. Kredit: Getty Images

En milepæl forventes nået i efteråret, når mindretal for første gang overstiger hvide blandt landets offentlige skoleelever, viser fremskrivninger fra US Department of Education. Dette skyldes i høj grad hurtig vækst i antallet af spanske og asiatiske børn i skolealderen født i USA ifølge en Pew Research Center-analyse af Census Bureau-data.


En jævn demografisk ændring gennem årene har resulteret i et fald i antallet af hvide i klasseværelserne, selvom det samlede antal offentlige skoleelever er steget. I 1997 havde USA 46,1 millioner offentlige skoleelever, hvoraf 63,4% var hvide. Mens hvide stadig vil overstige en enkelt race eller etnisk gruppe i efteråret, forventes deres samlede andel af landets 50 millioner offentlige skoleelever at falde til 49,7%. Siden 1997 er antallet af hvide studerende faldet med 15% og faldt fra 29,2 millioner til 24,9 millioner i 2014.

Racemæssig demografi fra amerikanske offentlige skoleelever over tid

Mens antallet af hvide studerende er faldet, har der været store tilmeldingsforøgelser af latinamerikanere og asiater, to grupper, der har set den samlede befolkningstilvækst. Siden 1997 er antallet af spanske studerende næsten fordoblet til 12,9 millioner, og antallet af asiater sprang 46% til 2,6 millioner. Antallet af sorte studerende, der forventes i skolerne i efterår, 7,7 millioner, har været relativt stabilt i løbet af denne tid.


Det meste af væksten er drevet af amerikanske fødte spanske og asiatiske børn snarere end indvandrerbørn. Antallet af latinamerikanske og asiatiske børn i skolealderen født i USA er steget, ifølge en analyse af Census Bureau-data. Forskellen i vækst mellem amerikanskfødte og immigrantbørn er mest dramatisk blandt latinamerikanere. Fra 1997 til 2013 steg antallet af spanske børn i alderen 5 til 17 født i USA med 98%, mens gruppens indvandrerbefolkning i samme alder faldt med 26%. Blandt asiater i denne alder steg antallet af amerikanskfødte asiater med 50% i løbet af denne tid, og indvandrerbefolkningen steg mere beskedne 9%.

Små børn er i forkant med det demografiske skift. Mindretal forventes i efteråret at udgøre 51% af de offentlige skoleelever i lønklasse før K til 8. klasse og 48% af dem i 9. til 12. klasse. Unge latinoer tegnede sig for mindst 20% af de offentlige skolebørnehaver i 17 stater, fra kun otte stater i 2000.

Sammensætningen af ​​den private skolestudentpopulation er markant forskellig. I 2009 var omkring syv ud af ti (73%) af de anslåede 4,7 millioner børn, der var indskrevet i børnehave gennem klasse 12 i private skoler, hvide.



Mens de, der er født i USA, driver vækst, har indvandrere stadig indflydelse på klasselokalet. Over hele landet har skoledistrikter været nødt til at styrke undervisningen i engelsk for studerende, der ikke er modersmål. Dette skyldes, at syv ud af ti børn i skolealderen, der er indvandrere eller har indvandrerforældre, taler et andet sprog end engelsk derhjemme og sandsynligvis får engelskundervisning, når de går i skole.


Det er ikke sikkert, at mindretal vil blive flertallet i efteråret i landets klasseværelser, fordi regerings tilmeldingsdata - i modsætning til tilmeldingsfremskrivninger - ikke vil være tilgængelige i et par år. Ændrede fremskrivninger kan smide milepæls demografiske øjeblikke væk. I sommer vendte Census Bureau for eksempel et skøn fra 2012 om, at erklærede mindretalsfødsler havde oversteget hvide fødsler i USA. På grund af et kraftigt fald i amerikanske fødsler efter den store recession overstiger hvide fødsler i dag stadig lidt minoritetsfødsler.