• Vigtigste
  • Nyheder
  • Ugens diagram: Forbindelsen med læsefærdigheder og produktivitet

Ugens diagram: Forbindelsen med læsefærdigheder og produktivitet

OECD_skills

Som regel stiger folks indtjening sammen med deres læsefærdigheder, selvom graden af ​​det er sandt varierer betydeligt fra land til land. Og hvad der er sandt for enkeltpersoner, gælder også for lande ifølge en ny undersøgelse fra Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling: Lande, hvor en stor del af arbejdsstyrken er ansat i job, der kræver større brug af læsefærdigheder, har tendens til at være mere økonomisk produktive.


OECD, en gruppe af 34 udviklede lande, testede 166.000 voksne i 24 lande som en del af sin nye undersøgelse af voksenfærdigheder; folk blev bedt om blandt andet at læse og fortolke artikler, jobannoncer og andre tekster; analysere grafer og diagrammer og navigere på websteder for at udføre en given opgave. De første resultater, der blev offentliggjort tidligere på ugen, viste, at den amerikanske rang var under gennemsnittet på både læsefærdigheds- og regnefærdighedsmål (problemløsningsskalaen var ikke umiddelbart tilgængelig).

I en mere og mere teknologiseret, sammenkoblet global økonomi, hvor flere og flere job involverer analyse og kommunikation af information, er korrelationen mellem produktivitet (defineret som output pr. Arbejdet time) og brug af læsefærdigheder på arbejdspladsen måske ikke overraskende. Men det har store udviklingsmæssige konsekvenser, bemærkede OECD, især for lande, der ikke effektivt anvender, hvilke færdigheder deres beboere har.


For eksempel rangerede Japan højest inden for både læsefærdigheder og læsefærdigheder, men mere end 20% af japanske voksne med de højeste færdighedsniveauer er ikke engang i arbejdsstyrken. I Norge er derimod kun 9% af de dygtigste voksne uden for arbejdsstyrken. Italien har et problem med to tønder: Mindre end 5% af Italiens arbejdsstyrke har de højeste niveauer af læsefærdigheder, og alligevel er næsten hver fjerde af denne elitegruppe helt uden for arbejdsstyrken; yderligere 5% er arbejdsløse.

OECDs undersøgelse af voksenfærdigheder er i gang. En anden runde, der dækker yderligere ni lande, begyndte sidste år, skønt resultaterne ikke forventes offentliggjort før 2016. En tredje runde forventes lanceret i maj 2014.